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Luis Alvarez-Castro
Assistant Professor
Dauer 252A
392 2016 x254
lacastro@rll.ufl.edu
Office hours
Tuesdays: 10:00-11:30
Thursdays: 11:00-12:30
(And by appointment)
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La generación del 98
SPW 6729 (Sección 3144)
Jueves - periodos 9-11,
FLI 115
Descripción del curso
El caso de la
"Generación del 98" es posiblemente uno de los espejismos
más rentables de la historiografía literaria
española. Inventada en 1913 por Azorín, en seguida se
convirtió en un mito que punto estuvo de eclipsar el
también mítico "desastre del 98" y contribuyó a
ocultar las implicaciones políticas de éste bajo un velo
estético de indudable sesgo nacionalisat en oposición al
modernismo decadentista, considerado anti-español.
Hablar de "Generación del 98" sin cuestionar las ramificaciones
ideológicas del término equilvadría a revalidar la
mentalidad filo-fascista de la España de posguerra, pero tampoco
hemos de permitir que el debate terminológico o la
sobreinterpretación resulten en demérito para la realidad
textual: entre los últimos años del siglo XIX y el inicio
de la guerra civil se publicaron obras maestras en los géneros
del ensayo, la narrativa, la poesía y el teatro. Algunas de
ellas salieron de la pluma de autores tradicionalmente incluidos en la
nómina del 98. Otras no, pero todas ellas perfilan la herencia
literaria de una época crucial que se inicia con la
disolución de la España colonial y culmina con la
destrucción de la propia España en 1936.
Objetivos
Materiales para el curso
- Libros disponibles en
Orange & Blue Textbooks:
- Azorín. La voluntad. ISBN # 978-84-376-1592-9.
- Baroja,
Pío. El árbol de la ciencia. ISBN #
9788437605227.
- Burgos,
Carmen de. La rampa. ISBN #
978-9871136599.
- Ganivet,
Ángel. La conquista del
reino de Maya por
el último conquistador español Pío Cid. ISBN # 9788478072637.
- Unamuno,
Miguel. San
Manuel Bueno, mártir. ISBN # 9788437601854.
- _____. Niebla. ISBN # 9788437603476.
- Valle-Inclán,
Ramón. Luces de bohemia.
ISBN # 9788467021448.
- _____. Sonata de otoño. ISBN #
9788423973972.
- Paquete de fotocopias
disponible en Gator Textbooks.
Evaluación
La nota final del curso
resultará de la suma de estas cinco categorías:
- Participación: 20%
- (MA) Presentación sobre
un
autor: 20%
- (PhD) Presentación
sobre una
lectura: 20%
- Proyecto de
investigación: 15%
- Presentación sobre el
trabajo: 15%
- Trabajo de
investigación: 30%
Escala de evaluación
| A = 100-90 |
B = 86-80
|
C = 76-70
|
D = 66-60
|
B+ = 89-87
|
C+ = 79-77
|
D+ = 69-67
|
E = 59-0
|
Requisitos
- La activa
participación de los estudiantes es esencial en
este curso. Se espera de todos ellos que contribuyan regularmente a las
discusiones
con comentarios y/o
preguntas.
- A lo
largo del curso se realizarán dos tipos de presentaciones, ambas
acompañadas de un informe escrito:
- Los estudiantes de máster
harán
una presentación sobre la biografía y bibliografía
(primaria y secundaria) de un autor leído en clase. El informe
escrito incluirá datos sobre la vida, la obra y la
bibliografía esencial de dicho autor.
- Los estudiantes de doctorado
harán una presentación sobre una de las lecturas
comentadas en clase. El informe escrito incluirá un esquema del
análisis del texto y una bibliografía crítica
esencial sobre el mismo.
- La
actividad más importante del curso será la
elaboración de un trabajo de investigación que
profundice en cualquier tema relacionado con las materias tratadas en
la clase. Este trabajo constará de tres partes:
- El proyecto de investigación es
un informe preliminar en el que se explica el tema, metodología
y estructura del trabajo (2-3 páginas) junto a una
bibliografía básica comentada (para cada libro o
artículo, un párrafo que justifique su relevancia
para el trabajo; 8 referencias como mínimo).
- La presentación sobre el trabajo
tiene por objeto poner en común las diversas metodologías
y temáticas empleadas así como recibir sugerencias del
conjunto de la clase sobre cada trabajo individual. En el momento de la
presentación, el trabajo estará en una fase avanzada de
redacción pero no concluido.
- El trabajo de investigación,
mecanografiado a doble espacio,
tendrá una extensión mínima de 10 páginas,
bibliografía excluida
(extensión apropiada para una presentación en un
congreso), y máxima de 20, bibliografía excluida
(extensión apropiada para un artículo). Para el formato y
el sistema de citación se seguirá el estilo MLA.
Normas
- La asistencia
a clase
es obligatoria. Siempre que
sea posible, toda ausencia será comunicada y justificada al
profesor con antelación. La
acumulación de
retrasos se considerará como ausencia.
- Por favor, apaguen
los teléfonos móviles y aparatos similares antes
de
entrar en clase.
- Sólo
se aceptarán trabajos con
retraso en caso de emergencia
justificada y
convenientemente documentada. Actividades programadas (viajes,
celebraciones,
entrevistas de trabajo, etc.) no
son emergencias.
- Las clases, tareas,
exámenes y
demás actividades de este curso se realizarán enteramente
en español.
Acomodaciones especiales
Los estudiantes que necesiten
acomodaciones
especiales informen lo antes posible al profesor.
Integridad académica
- Los estudiantes cumplirán siempre
el código de honor de la Universidad de Florida.
- Para detalles sobre conductas
académicas deshonestas y sus consecuencias, véase esta
página de internet: http://www.dso.ufl.edu/judicial/academic.php
Bibliografía general recomendada
La generación del 98
SPW 6729 (Section 3144)
Jueves - periodos
9-11, FLI 115
Calendario
(Susceptible a cambios)
| 10 de enero
|
Introducción
al curso. El "98": historia y mito
- Azorín, "La generación del 98"
* Gullón, "La invención del 98"
* Ramos-Gascón, "Spanish Literature as a Historiographic
Invention" |
| 17 de enero
|
Etno-psicología
y ensayo regeneracionista
- Mallada, fragmento de Los males de
la patria
- Unamuno, fragmento de En torno al
casticismo
- Ganivet, fragmento de Idearium
español
La mirada del 98: pintura y relato de viajes
- Azorín, fragmento de El
alma castellana
- Baroja, fragmento de Camino de
perfección
* Pena, "Conciencia nacional y nuevo paisaje"
|
| 24 de
enero |
Modernismo y 98
- Deleito y Piñuela, "¿Qué es
el modernismo...?"
* Díaz-Plaja, "Hacia una clave biológica"
* Dobón, "Sociólogos contra estetas"
* Serrano Alonso, "La imagen del poeta en la sátira
antimodernista"
- Poesía modernista (selección)
|
| 31 de
enero |
El
excéntrico del 98: Ángel Ganivet
* Álvarez-Castro, "Ángel Ganivet y la
historiografía
literaria del modernismo español"
- Ganivet, La conquista del reino de
Maya
|
| 7 de
febrero |
1902: Annus mirabilis
* Gullón, "El jardín interior de la burguesía
española"
- Valle-Inclán, Sonata de
otoño
|
| 14 de
febrero |
La novela de
artista
* Johnson, "1902: Inicios de la novela intelectual"
- Azorín, La voluntad
|
| 21 de
febrero |
El universo
novelesco de Pío Baroja
- El árbol de la ciencia
|
| 28 de
febrero |
La
renovación poética de Antonio Machado y Juan Ramón
Jiménez
- Selección de poemas
* Ribbans, "Antonio Machado, ¿poeta provinciano o poeta
universal?"
* Sotelo Vázquez, "Poesía desnuda y sucesiva"
Entrega del Proyecto de investigación
|
| 6 de
marzo |
El 98 femenino
* Johnson, "Introduction: The Feminist Novel in Spain"
- Burgos, La rampa
|
| 13 de
marzo |
SPRING BREAK |
| 20 de
marzo |
Obra y aventura de Miguel de Unamuno
- Niebla
|
| 27 de
marzo |
La revolución dramática del
esperpento
- Valle-Inclán, Luces de
bohemia
|
| 3 de
abril |
Sociología y estética del nuevo
arte
- Ortega y Gasset, La
deshumanización del arte
- Unamuno, San Manuel Bueno,
mártir
|
| 10 de
abril |
Presentaciones de los trabajos de
investigación
|
| 17 de
abril |
Presentaciones de los trabajos de
investigación
|
| 25 de
abril (viernes) |
Fecha
límite de entrega: Trabajo de
Investigación
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