Luis Alvarez-Castro
Assistant Professor
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Monday: 10:45 - 12:15
Wednesday: 10:45 - 12:15
(And by appointment)
Novela española del siglo XIX
SPW 4263 (Sección
#5562)
Lunes, miércoles y viernes - periodo 8 - FLI 013
Descripción y objetivos
En este curso analizaremos la evolución de la
narrativa española a lo largo de la segunda mitad del siglo XIX.
Ésta fue una época de profundos cambios en la
política, la economía, la religiosidad y en la sociedad
en general (feminismo, movimientos obreros, etc.). Por supuesto, la
literatura no se mantuvo al margen de tales transformaciones y de hecho
la narrativa fue uno de los géneros que mejor las reflejó
y también propició. Al definir y comparar las principales
tendencias narrativas del momento -costumbrismo, realismo, naturalismo-
analizaremos cómo la narrativa realista difiere
de la romántica al tiempo que anticipa rasgos de la novela
modernista. En suma, en este curso lograremos una mejor
comprensión de un periodo crucial en la historia de
España mediante el estudio de las implicaciones estéticas
e ideológicas de algunas de las novelas y relatos cortos
más
representativos de la época.
Materiales
- Paquete de fotocopias disponible en Gator Textbooks Inc. (3501 SW 2nd Ave.)
- Libros disponibles en Orange & Blue Textbooks (309 NW 13th St.)
- Alarcón, Pedro Antonio. El sombrero de tres picos. Madrid: Cátedra. ISBN 84-376-0021-9
- Pérez Galdós, Benito. Doña Perfecta. Madrid: Cátedra. ISBN 84-376-0372-2
- Cuaderno para las tareas
- Diccionario
español-español
(www.rae.es)
Evaluación
La nota final del curso
resultará de la suma de estas cuatro categorías:
- 3 exámenes: 45% (15% cada uno)
- Presentación: 10%
- Ensayo de investigación (primera versión): 10%
- Ensayo de investigación (segunda versión): 10%
- Tareas: 15%
- Participación: 10%
Normas
- La asistencia
a clase es
obligatoria. A partir de la tercera ausencia no justificada, por cada
ausencia
se restará un punto porcentual de la nota final del curso. La
acumulación de retrasos se
contará como ausencia (4 retrasos = 1 ausencia).
- Se espera
de todos los
estudiantes una activa participación en las clases, para
lo cual es
necesario leer las páginas y hacer las tareas asignadas cada
día.
- Las tareas
deberán
realizarse en un cuaderno para poder mostrarlas al profesor
fácilmente. Se
componen de dos partes:
- Resumen de la lectura asignada para
cada clase (150 palabras como mínimo).
- Ejercicio
de vocabulario.
Cada día de clase, identificar diez palabras nuevas en la
lectura asignada y
escribir lo siguiente en el cuaderno: categoría gramatical
(nombre, adjetivo,
verbo), definición en español y frase de ejemplo en
español.
- Los exámenes
incluirán preguntas breves de identificación (de
personajes, estilos o procedimientos literarios) y ensayos breves de comprensión e
interpretación de las lecturas explicadas en clase.
- Sólo
se realizarán exámenes de
recuperación (make-up exams) en caso de emergencia
justificada y
convenientemente documentada. Actividades programadas (viajes,
celebraciones,
entrevistas de trabajo, etc.) no son
emergencias.
- Las presentaciones
se
realizarán en parejas, y
consistirán en una breve explicación 5-10 minutos) de un
tema histórico o bien de la
biografía y obras de un autor asignado.
- El ensayo de investigación es un trabajo académico original en el que el estudiante profundiza en un tema relacionado con cualquiera de los contenidos del curso. Tendrá una extensión de 5 páginas mecanografiadas a doble espacio e incluirá referencias a dos fuentes de bibliografía crítica. Se escribirán dos versiones: la primera se evaluará con énfasis en la originalidad y organización de las ideas; la segunda con énfasis en el estilo y corrección lingüística.
- Por favor,
apaguen los teléfonos móviles y aparatos
similares antes de entrar en
clase.
- Las clases, tareas,
exámenes y
demás actividades de este curso se realizarán enteramente
en español.
Acomodaciones especiales
Los estudiantes que necesiten
acomodaciones
especiales informen lo antes posible al profesor.
Integridad académica
- Los estudiantes han de cumplir
el código de honor de la Universidad de Florida.
- Para detalles sobre conductas
académicas deshonestas y sus consecuencias, véase esta
página de internet: http://www.dso.ufl.edu/judicial/academic.php
Bibliografía complementaria
- Blanco
Aguinaga, Carlos, Julio
Rodríguez Puértolas, e Iris M. Zavala. Historia
social de la literatura
española. Madrid: Akal,
2000.
- Charnon-Deutsch, Lou y Jo Labanyi, eds. Culture and Gender in Nineteenth-Century Spain. Eds. Oxford: Clarendon, 1995.
- Ciplijaukaiste, Biruté. La mujer insatisfecha: El adulterio en la novela realista. Barcelona: Edhasa, 1984.
- García de la Concha, Víctor, dir. Historia de la literatura española. Madrid: Espasa Calpe, 1995.
- Gullón, Germán. La novela del siglo XIX: estudio sobre su evolución formal. Ámsterdam: Rodopi, 1990.
- Labanyi, Jo. Gender and Modernization in the Spanish Realist Novel. Oxford UP, 2000.
- Lyssorgues, Yva, ed. Realismo y naturalismo en España en la segunda mitad del siglo XIX. Barcelona: Anthropos, 1988.
- Nelson, Brian, ed. Naturalism in the European Novel: New Critical Perspectives. New York: Berg, 1992.
- Paredes, Javier, coord. Historia contemporánea de España (siglo XIX). Barcelona: Ariel, 1998.
- Rico, Francisco, dir. Historia y crítica de la literatura española. Barcelona: Crítica, 1988.
- Rubio Cremades, Enrique. Panorama crítico de la novela realista-naturalista española. Madrid: Castalia, 2001.
- Sotelo Vázquez, Adolfo. El Naturalismo en España: crítica y novela. Salamanca: Almar, 2002.
Novela española del siglo XIX
SPW 4263
Lunes, miércoles y
viernes - periodo 8 - FLI 013
Calendario
(Susceptible a cambios)